ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 Διαγωνίσματα)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΧΩΡΙΟΥ                                      μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γραμματεία Β΄

Σχολ. Έτος 2013-2014                                                Ονομ/μο:___________________

                                                                                      Ημερ/νία: 19/02/2014

                                     ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

Α. Κείμενο:  Ιλιάδα, ραψωδία Τ, στ.54…-…144.

και ως όλοι ομού συνάχθηκαν οι Αχαιοί, σηκώθη στη μέση τους και ομίλησεν ο θείος Αχιλλέας: «Ατρείδη, τάχα ωφέλησεν εκείνο εμάς τους δύο, εσέ, κι εμέν' ότ' άναψε φαρμακερή διχόνοια τα σωθικά μας και ο θυμός, εξ αφορμής της κόρης; Ο Έκτωρ απ' την έχθρα μας εκέρδισε και οι Τρώες, Αλλ' ό,τι εγίνη αφήνομεν, αν και μας έχει πλήξει και πρέπει να δαμάσομεν στα στήθη την ψυχή μας. Παύω εγώ τώρα την χολήν ότι ποσώς δεν πρέπει θυμόν να τρέφω αιώνιον· συ μην αργείς ωστόσο στον πόλεμον τους Αχαιούς αμέσως να σηκώσεις· ότι τους Τρώας άντικρυ θα δοκιμάσω αν θέλουν να ξενυκτούν στα πλοία μας». Είπεν αυτά κι εχάρηκαν οι Αχαιοί γενναίοι που άφησε ο μεγαλόψυχος Πηλείδης το θυμό του.

Και προς αυτούς ομίλησεν ο μέγας Αγαμέμνων εκείθεν όπου εκάθονταν, χωρίς να προχωρήσει: «Ήρωες φίλοι Δαναοί, θεράποντες του Άρη, ν' ακούετ' ανεμπόδιστος όποιος τον λόγον έχει η τάξις θέλει… Πολλές φορές οι Αχαιοί μ' ονείδισαν για τούτο, αλλ' αίτιος δεν είμ' εγώ· αλλά είναι ο Ζευς κι η Μοίρα και η νυκτοπλάνητη Ερινύς, που την αγρίαν Άτην τότε μέσα στη σύνοδον εβάλαν εις τον νουν μου, και του Αχιλλέως πήρα εγώ ο ίδιος το βραβείον. Και τι θα έκανα; Ο θεός τα πάντα κατορθώνει. . Κι εάν τότ' ετυφλώθηκα και ο Ζευς τον νου μου επήρε, να το διορθώσω θέλω εγώ με ξαγοράν πλουσίαν· αλλά σήκω στον πόλεμον και σήκωσε τα πλήθη. Και όλα τα δώρα είν' έτοιμα, κείνα που στη σκηνή σου εχθές που ήλθε σου 'ταξεν ο θείος Οδυσσέας· και, αν θέλεις, στάσου, κράτησε της μάχης την ορμή σου, τα δώρα οι θεράποντες απ' το δικό μου πλοίον θενά σου φέρουν για να ιδείς που εξαίσια θα τα δώσω».

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΧΩΡΙΟΥ                                          Μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γραμματεία  Β΄

Σχολ. Έτος 2013-2014                                                    Ονομ/μο:_________________

                                                                                         Ημ/νία: 18/02/2014

                                ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Ομήρου Ιλιάδα ραψωδία Ζ στίχοι 404-439

Εκείνος χαμογέλασε κοιτώντας το παιδί του
ήσυχα· κι απ' το χέρι του πιασμένη η Ανδρομάχη
εδάκρυσε και του 'λεγεν «Οϊμέ! Θα σ' αφανίσει
τούτη σου η τόλμη, ω τρομερέ· το βρέφος δεν λυπείσαι
τούτο κι εμέ την άμοιρην που χήρα σου θα γίνω
ογρήγορα, ότι ογρήγορα θα ορμήσουν όλοι αντάμα
να σε φονεύσουν οι Αχαιοί και άμα σε χάσω, κάτω
στον μαύρον Άδη ας κατεβώ, διότι αν αποθάνεις
και συ, καμιά παρηγοριά δι' εμέ δεν θ' απομείνει,
και πόνοι μόνον· έχασα πατέρα και μητέρα·
τον μέγαν Αετίωνα μου φόνευσεν ο θείος
Πηλείδης, όταν έριξε την πόλιν των Κιλίκων,
την Θήβην την υψίπυλον· αλλά τον εσεβάσθη
νεκρόν, δεν τον εγύμνωσε, και μ' όλην την λαμπρήν του
αρματωσιά τον έκαυσε κι εσήκωσέ του μνήμα,
κι ολόγυρά του εφύτευσαν πεύκα μεγάλα οι νύμφες
Ορεστιάδες, του Διός αιγιδοφόρου κόρες·
ήσαν επτά στο σπίτι μας γλυκείς αυτάδελφοί μου,
κι εις μιαν ημέραν όλοι ομού ροβόλησαν στον Άδη·
όλους τους εθανάτωσεν ο θείος Αχιλλέας
των μόσχων μέσα εις τες κοπές και των λευκών προβάτων.
Και την σεπτήν μητέρα μου, βασίλισσα στην Θήβην,
δούλην εδώ την έφερε με τ' άλλα λάφυρά του.
Και αφού με δώρ' αμέτρητα κατόπι εξαγοράσθη,
την έσβησεν η Άρτεμις στο σπίτι του πατρός μου.
Έκτορ, συ είσαι δι' εμέ πατέρας και μητέρα,
συ αδελφός, συ ανθηρός της κλίνης σύντροφός μου.
Αλλά λυπήσου μας, και αυτού μείνε στον πύργον, μήπως
ορφανό κάμεις το παιδί και χήραν την γυναίκα.
Κι εκεί στην αγριοσυκιά τους άνδρες στήσε οπού 'ναι
η πόλις καλοανέβατη, καλόπαρτο το τείχος·
τρεις το δοκίμασαν φορές των Αχαιών οι πρώτοι,
οι Αίαντες, και ο δοξαστός Ιδομενεύς και οι δύο
Ατρείδες και ο ατρόμητος Τυδείδης ενωμένοι·
ή το φανέρωσε σ' αυτούς χρησμών εξαίσιος γνώστης
ή τους κινεί μόν' η ψυχή σ' αυτό και τους διδάσκει».

Ιλιάδα σε κομικ

Γιατί η Ιλιάδα δεν είναι ποτέ βαρετή...!!!

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΧΩΡΙΟΥ

Τμήμα: Β___

Όνομα:_____________

Εισηγήτρια: Αντζουλάτου Ελένη ΠΕ02

ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ερωτήσεις:

1. Στις προτάσεις που ακολουθούν να σημειώσετε την ένδειξη (Σ) για τις σωστές προτάσεις και την ένδειξη (Λ) για τις λανθασμένες.
   
   α. Η σύνθεση της Οδύσσειας προηγείται της Ιλιάδας.
   β. Η μήνις αποτελεί το κύριο θέμα και περιεχόμενο της Ιλιάδας.
   γ. Η Ιλιάδα τελειώνει με το θάνατο και την ταφή του Αχιλλέα.
   δ. Το χρονικό παρόν της Ιλιάδας διαρκεί 41 μέρες.
   ε. Από την Ιλιάδα λείπει το παραμυθικό στοιχείο και η δράση της εντοπίζεται σ' έναν πραγματικό κόσμο.
   στ. Η Ιλιάδα συντέθηκε τον 8ο αιώνα, αλλά αναφέρεται σε αναμνήσεις της μυκηναϊκής εποχής  (12ος αιώνας), οπότε και έγινε ο Τρωικός πόλεμος.
   ζ. Ο Αχιλλέας για να πετύχει το σκοπό του, στηρίζεται περισσότερο στην εφευρετικότητα του νου, παρά στη μυϊκή του δύναμη.
   η. Η Ιλιάδα αποτελείται από 15.693 στίχους, δηλαδή περίπου 3500 στίχους περισσότερους από την Οδύσσεια.

                                                                                            ( μον. 8)

2. Το ιλιαδικό έπος δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορικό σύγγραμμα».Να αιτιολογήσετε την παραπάνω άποψη του σχολικού βιβλίου.                                                                        ( μον. 4)

3. Ποιο είναι το κεντρικό θέµα της Ιλιάδας; ( μον. 2)

4. Ποιος ο χαρακτήρας της Ιλιάδας και της Οδύσσειας  ( μον. 2)

5. Ποιες διαφορές παρουσιάζουν οι κεντρικοί ήρωες των δυο επών;

                                                                                                (μον. 2)

6. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α µε εκείνα της στήλης Β

                Α                                                       Β

            Ιλιάδα                                        Α) µηνις

        Οδύσσεια                                    Β) παραµυθικά στοιχεία

                                                             Γ) κλειστή αριστοκρατική τάξη

                                                             ∆) εφευρετικότητα νού

                                                             Ε) µυϊκή δύναµη

                                                             Στ) ειρηνικός κόσµος

                                                             Ζ) πολεµικό ιδεώδες

                                                             Η) νόστος                     

                                                                                          ( μον. 2)

                                 Καλή επιτυχία!